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V2EX 第 623645 号会员,加入于 2023-04-11 15:06:50 +08:00
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17 小时 16 分钟前
回复了 fengFly 创建的主题 RSS rss 不知道该说点什么,看着一大堆未读订阅发呆
支持 5 楼 @Ploter
我的 rss 订阅主要用来维护那些一个月乃至几个月更新一次的博客,省的和他们失联。
至于每次打开都几十篇几十篇往外蹦的 rss ,你不但不会看完它,而且会连带让你不想打开整个 rss 。挺有害的,建议尽早取消关注。

今天看了 hn 的一篇 rss 文章觉得不错,但你千万不要读全文,只要记得里面的一件事:
对于任何的订阅源,尝试一下找到他的数量限制,限制成每周 25 篇/每月 10 篇/或者别的你感到舒服的数字。

https://joeyehand.com/blog/2025/01/15/i-ditched-the-algorithm-for-rssand-you-should-too/
17 小时 34 分钟前
回复了 whoami9426 创建的主题 推广 为什么我能复刻 补光灯的成功?
差评。看完 1l 还觉得楼主是个营销高手,下面 3 楼和 7 楼直接人设崩塌了。
绝大多数路人说实话没那么在乎你是不是引流,是不是介绍次数太多。本站用户的脑子,引流就自动过滤了,介绍次数太多对路人也没影响。

触动 v 站用户神经的是:你这程序是有用还是纯安慰剂?
很不幸,3 楼的描述是:“我也不知道”+“普通人怎么办呢?”反问提出问题的坛友
7 楼的描述是单薄的:“谁质疑谁举证”,一看就没经验,你能在业务场景(法庭现场)这么说吗?不能的。

坛友也有数,个人开发者能力有限,不可能 100%有效。但楼主连个配合改进、思考的一丁点意思都没有,那你是真的 nb 。坛友不怕 app 暂时没有效果,真的。怕有致命缺陷的 app 拍屁股走人——放公众号引流啥的又加重了这一点。
也许这就是销售和产品经理的最主要工作差别吧。
@Pangurban - 对金钱好像有一种道德上的抵触情绪(我没法表达清楚…我觉得像中学教育的荼毒,而非一种客观的关于货币的认识) 哈哈 是我了。

对于楼主,我抛一个砖,看看有没有思考价值:一个人的“躺平”时刻,取决于他的被动(资产性)收入和主动(劳务)收入的差距。如果被动收入高出主动收入几倍,就可以考虑躺平了。

除了高资产投资钱生钱以外,“低资产但同时无法获得正常的劳务收入”也是躺平的动机。月结余八百一千,乃至贴钱上班的大学生,回家啃老的确是个选择……当然,抗风险能力会大幅下降。
楼主教育的挺好的。
——
首先,孩子的认识还在发育期,是非观还不成熟,很容易掰过来的。
然后孩子的眼里是这样的:
第一,她主动去拿了东西,“没有被当场阻止”就是没问题的。
孩子不能理解,如果去拿了东西,家长发现以后会让她退回去。
要让孩子理解,一件事情当场没有处理,并不代表就是可以的,有些事情哪怕过了几年,也仍然会被追溯。

第二,孩子不能理解“家长为什么能购买东西”。
孩子不能区分“我想要,我找父亲,父亲给我买了卡片”,“我想要,我家里有,我拿走了家里的东西”和“我想要,班上有,我去拿班里的东西”。
对于 10 岁的孩子,光满足她的物质需求已经不够了,要让她知道背后的原理。
为什么孩子可以拿、用家里的一切东西,却不能拿、用学校里的一切东西? 大人知道这是因为家里的东西物主是父母、可以随时分享给孩子,而班里的东西物主是班级或者教师,不能随时分享给孩子。孩子未必知道。

另一方面,孩子“直接去拿”东西,前提是孩子知道“问老师要,老师不会给”。在这里,“按照老师的要求获得东西”是需要付出代价(努力学习)的,而“直接去拿”和“平时找父母一句话要来”一样,是不需要付出代价的。楼主可以想一下这个事情。天底下是没有免费的午餐的。
正在使用 rss 追踪本贴。
192 天前
回复了 yegar 创建的主题 问与答 求助!我 QQ 姓名泄漏,该怎么办?
一个是担心就少和人吵架。不舒服的就沉默、去做别的就好。
另一个是长期使用的东西,暴露的概率是 100%,旧号留着偶尔交流,新号在互联网上活跃,定期重来就好。
257 天前
回复了 JustW 创建的主题 分享发现 小白也能轻松玩转 Windows 🖥️
感谢分享。win+. 呼出 emoji 菜单还是第一次知道,文章里面大量的 emoji 都是这么找的吗?确实方便。
另外 win+数字键也是我知道以后每天都必用的功能。
无非 安全问题,网费,空调(舒适度),洗澡,做饭,娱乐。
现在大部分都不是太大问题,确实可以住车里。
现在接网可以手机热点,洗澡可以蹭公司,做饭和外卖差不多钱,娱乐反正就是玩手机。
358 天前
回复了 charlesmware877 创建的主题 日本語 关于小孩学习日语的问题
生活中多接触原文的语言材料。
包括学英文,乃至学普通话、学粤语,都是这样。
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