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2020-12-14 00:22:53 +08:00
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iEverX 最近回复了
80 天前 回复了 abc0def 创建的主题 › 程序员 › 一道 10 年前面试问到的算法题 |
128 天前 回复了 NoKey 创建的主题 › 程序员 › 75 配列键盘写代码方便么 |
敲代码还是习惯 filco minila ，方向键可以通过 fn 搞定，fn 的位置也方便。75 佩列的 fn 太原了，盲打找不到
348 天前 回复了 lucifer1108 创建的主题 › 职场话题 › 要不要为一个 40%涨幅的 offer 放弃即将到手的年终奖或者 n+1 大礼包 |
走。40%的涨薪，一年就赚回来原来公司的 n+1 了
2023-06-21 23:36:27 +08:00 回复了 cugxuan 创建的主题 › 程序员 › 什么样的业务才算好业务？ |
从公司的角度看来看
- 成熟的业务：营收高，并且短时间内不会有下滑风险，值得继续投入
- 刚起步的：市场很大，公司刚刚起步但是具有某些优势（如抖音电商、本地生活）
公司决策层比普通员工会有更多的信息
从个人角度看
- 公司的核心业务、重点业务
- 自己喜欢
如果不局限于公司内部，有持续盈利预期的业务就是好的业务，然而普通人只能根据网上消息判断，不一定及时、准确。同时并不是好的业务就一定会有技术上的挑战，还是要看公司的体量
- 成熟的业务：营收高，并且短时间内不会有下滑风险，值得继续投入
- 刚起步的：市场很大，公司刚刚起步但是具有某些优势（如抖音电商、本地生活）
公司决策层比普通员工会有更多的信息
从个人角度看
- 公司的核心业务、重点业务
- 自己喜欢
如果不局限于公司内部，有持续盈利预期的业务就是好的业务，然而普通人只能根据网上消息判断，不一定及时、准确。同时并不是好的业务就一定会有技术上的挑战，还是要看公司的体量
2023-06-03 15:46:33 +08:00 回复了 huzhikuizainali 创建的主题 › 数学 › 关于方差性质应用的一个困惑 |
150 名学生的身高的方差是 y ，不就是年级学生的方差是 y 吗？
方差是一组数据的结果，在这里就是年级 150 名学生的身高。某个班的方差、全市的方差，通过这个 y 都计算不出来
随机变量 Y = aX ，所以 Var(Y) = a^2 Var(X)
某学校 5 年级学生的身高是随机变量 X ，全市学生的身高是随机变量 Y 。并没有 Y = (10*5*30)*X 的关系，这个关系的意思是 全市学生的身高是 某学校学生身高的 10*5*30 倍
方差是一组数据的结果，在这里就是年级 150 名学生的身高。某个班的方差、全市的方差，通过这个 y 都计算不出来
随机变量 Y = aX ，所以 Var(Y) = a^2 Var(X)
某学校 5 年级学生的身高是随机变量 X ，全市学生的身高是随机变量 Y 。并没有 Y = (10*5*30)*X 的关系，这个关系的意思是 全市学生的身高是 某学校学生身高的 10*5*30 倍
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